英语精读课任务驱动模式的设计与实践

• 作者: 毛反骄
• 来源期刊: 西部皮革
• 学科: 教育
• 关键词: 英语精读课 任务驱动模式
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 文化与探索
• 页码范围: 259
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1580字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的发展和社会的进步,社会对大学毕业生的英语应用能力提出了全新的要求,这也使得高校的英语教学模式必须做出相应的改革.作为大学英语教学的重要组成部分,英语精读课在高校英语教学中扮演着极为重要的作用,英语精读课的任务驱动教学模式在实际应用中取得了良好的效果,对提升英语的教学效率和提高学生的英语应用能力有着十分巨大的帮助.根据我们的调查,在英语精读课中使用了任务驱动教学模式之后,学生对英语的应用能力,包括英语阅读能力和英语口语能力都得到了很大幅度的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛反骄		43	11	1.0	2.0