慕课背景下高职英语教学改革初探

• 作者: 舒畅
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 慕课 高职院校 英语教学 改革
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 字数: 2036字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2017.36.041

摘要

高职院校作为培养技能型人才的重要院校,其教学模式、课程内容和时长设计与传统高校有较大的差异,集中体现在与社会对接度高、课程教学集中、针对性强以及学生基础差异大等方面,需要我们在日常教学活动中把握好传统教学与新兴资源平台的协作关系,来更好地转化出优质教学成果.慕课教学模式的涌现,给传统的英语教学带来了冲击,改善了其中固有的教学弊端与模糊点.本文以此为基础,结合高职英语课程特点与慕课教学站位,对当前教学模式和实际应用不足进行了阐述,并提出了一系列模式改进方案.

作者信息

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