浅议如何指导小学生写好作文

• 作者: 王奉昌
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 作文指导 激发兴趣 积累语言
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 42-45
• 页数: 4页
• 字数: 1914字
• 语种: 中文

摘要

作文水平的高低可以反映出学生语文素养的高低。作为小学语文教师非常有必要指导学生写好作文，本文着重从培养学生的写作兴趣，备课独具匠心，找细处、抓点滴，激发学生的想象思维，积累语言等方面进行论述，从而提升学生的语文素养。