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摘要:
在新课程标准中,明确规定中学数学教学要对学生求异思维积极培养,这样不仅能让学生更好的理解数学教学的实际内容,同时也能对学生思维能力进行培养,对日后发展存在一定帮助.因此在本文中主要针对中学数学学习过程中的求异思维进行培养和训练做出全面的分析研究,同时在此基础上提出下文内容,希望能够给予同行业工作人员提供一定的参考价值.
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浅谈中学数学思维方式与能力的培养
中学数学
思维能力
思维方式
如何培养中学生的数学求异思维
数学求异思维
创新思维
创新人才
数学知识
创设数学学习情境发展小学生求异思维
小学数学
情境
求异思维
中学数学教学中创造性思维的培养
中学数学教学
创造性思维
培养方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学数学学习中求异思维的培养与训练
来源期刊 未来英才 学科
关键词 中学数学 求异思维 培养 训练 分析
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 素质培养
研究方向 页码范围 167
页数 1页 分类号
字数 2047字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学数学
求异思维
培养
训练
分析
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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未来英才
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