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摘要:
为了深入了解宁波高职院校思政课教学的具体现状,本课题组采取抽样问卷调查的方法,以部分宁波高职院校学生为调查对象,围绕学生对课程认知、学习态度、教学方式、教学效果等几个方面开展调查并得出相应的具体结论.
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文献信息
篇名 高职院校思政课教学现状调查分析
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 高职院校 思政课 调查
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 校园心语
研究方向 页码范围 214
页数 1页 分类号
字数 1705字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李佳芳 15 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
思政课
调查
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
3358
论文1v1指导