工程专业教师素质提升之案例教学分析

• 作者: 姜瑞雪 张萍 李晓晨
• 来源期刊: 人才资源开发
• 关键词: 给水排水工程 案例教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 职业能力
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 字数: 2862字
• 语种: 中文

摘要

案例教学作为一种典型的师生互动教学模式,有效地克服了传统教学方法的弊端,是解决当前工科专业中实践教学环节薄弱的有效途径.笔者结合给水排水工程专业当前实践教学的实际情况,结合案例教学特点,对引入专业案例教学进行了分析和探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓晨		25	269	9.0	16.0
2	姜瑞雪		13	193	6.0	13.0
3	张萍		15	60	4.0	7.0