法语语音教学——音节划分的原则及实例

• 作者: 杨静
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 外语教学 法语 拼读
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3147字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.03.034

摘要

改革开放以来,我国的外语教学理论研究取得了引人注目的成果.在充分了解外语教学规律的基础上,外语教学理论研究应该对外语教学活动的具体实施原则和方法进行描述.这篇文章在这一理论背景指导下,总结梳理了法语单词的拼读规律和技巧,并逐条举例加以解释说明.以期为法语语音教学提供新的思路,为学习者提供帮助和启发.