如何提高初中物理课堂的高效性

• 作者: 王国柱
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 营造 学习 积极心理 氛围
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 207
• 页数: 1页
• 字数: 1911字
• 语种: 中文

摘要

新课程理念强调学生的主动学习过程,教师在学生自主探究过程中,应为学生创设物理情境,营造良好的学习氛围;加强情感交流,增加师生间的亲和力;根据学生掌握知识的特点,寻找知识的整合,引导学生从原有知识经验中"生长"出新的知识经验,让物理课堂充满吸引力.在初中物理教学中如何营造学生学习过程中积极的心理氛围,提高物理教学效果?针对中学生的心理特点和物理学的学科特点,从几个方面进行了论述:一是加强情感交流,建立和谐、平等的师生关系,增加师生间的亲和力;二是精心备课,发挥集体的力量;三是讲究课堂教学艺术;四是注重物理实验的教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王国柱		1	0	0.0	0.0