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摘要:
在幼儿园中,环境创设是表达教育理念最好的渠道,是展示教学生活最好的橱窗.每一所幼儿园的环境创设都应该是一扇世界之窗,吸引幼儿的目光,引导幼儿的认知,激发幼儿对世界的探索.幼儿园的环境创设应是以幼儿健康成长为主体,以促进幼儿获得正确认知为根本,以幼儿性格特征为主题.课题主要研究如何创设与幼儿教育相适应的良好环境,为幼儿提供健康全面的教学环境,促进幼儿获得健康全面的认知.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿园环境创设与研究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 互动 引导 创新
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 校园心语
研究方向 页码范围 260
页数 1页 分类号
字数 1800字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仇梦杰 1 1 1.0 1.0
2 蔡逸斐 1 1 1.0 1.0
3 韩江波 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
互动
引导
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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3358
论文1v1指导