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摘要:
捷克著名的教育家夸美纽斯说过这样一句话:"找出一种教育方法,使教师因此可以少教,但是学生多学."课堂教学中采取什么样的教学策略,才能够实现教师少教,学生多学的教育目的?就是编写高质、实用的导学案.导学案的作用能使教师由学生学习的指导者变为学生学习的促进者、引导者,从而在根本上改变了学生的学习方式.
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文献信息
篇名 如何设计高效的导学案
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 导学案 认知规律 参与意识 获取知识 培养能力
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 2347字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
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1 刘正岩 3 0 0.0 0.0
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导学案
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数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
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