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摘要:
山东省聊城高新区韩集乡中心小学,注重传统文化的传承和光大,让这里的孩子们在传统文化的沃土中快乐幸福健康成长。古诗词经典背诵、剪纸、硬笔书法、毛笔书法、国画、葫芦丝、二胡、竹笛等传统文化项目已进入学校的校本课程,有教师、教材和固定活动场所,每周有两课时的学习时间,保证这些传统文化项目活动的正常进行。书法是中华民族的优秀传统文化之一。
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语文课堂
文化意蕴
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让儿童在传统文化的沃土中成长
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 优秀传统文化 成长 儿童 硬笔书法 中心小学 毛笔书法 校本课程 文化项目
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0002-F0002
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
优秀传统文化
成长
儿童
硬笔书法
中心小学
毛笔书法
校本课程
文化项目
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
总被引数(次)
838
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