大班美术——线条画教学初探教育论文

• 作者: 王佳
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 美术 线条画
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 183-183
• 页数: 1页
• 分类号: G40-03

摘要

线条画是在观察再现的基础上进行再创造,启发儿童的创造思维,发展创造能力,引发丰富想象力,使其获得审美感受的一种会话方式。然而线描画的清秀、隽美和含蓄、夸张被大多数幼儿教师所忽视,线条画又是一种利用最少的作画工具就能随时随地进行的绘画活动。因此,在幼儿园中,大班开展线描画活动既新奇又有趣。教师要注重利用各种途径,为幼儿提供表达、交流信息,扩大探索视野的表现方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王佳		9	1	1.0	1.0