适时切入,提升多媒体课堂运用的有效性

• 作者: 嵇绍洋
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 93-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

<正>多媒体作为现代化教学辅助工具,其广延性、便捷性、丰富性等特征日益彰显,也成为师生备受欢迎的教学工具。但凡事都要有个度,运用多媒体教学也不例外。把握好切入的时机和方法,能使得学生在生动活泼的环境氛围中有所发现,能使得他们在丰富多彩的探知过程中获得更多深刻感知。把握好时机切入,一方面,能对课堂教学起到转承起接的中介预设作用,能使得学生带着激情和兴趣主动融入课堂;另一方面,能给

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	嵇绍洋		6	0	0.0	0.0