高中英语阅读教学改进策略

• 作者: 王楠
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 阅读教学 改进策略
• 年，卷（期）: dtxzh_2017,（11）
• 页码范围: 187-187
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

学生通过阅读大量的英文材料可以提高自身的理解能力和思维能力,也可以丰富语言知识和扩大词汇量。因此,在高中英语教学中,阅读教学占了相当大的比例。高中英语课程标准在新一轮的改革后对英语阅读教学和学生英语能力的培养都提出了很高的要求。但是目前英语阅读教学却存在着很严重的问题。传统的英语阅读教学方法在科技发达的今天显露出一些值得关注的问题。本文作者在诸多学者对于英语阅读教学的研究基础之上,对目前高中英语阅读教学中存在的主要问题进行分析和归纳,并在此基础上提出相应的解决措施。

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1	王楠		1	0	0.0	0.0