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摘要:
实施现代学徒制教育模式,学校这一教育主体将不再独大,企业作为又一主体将在现代学徒制中占有主要地位.现有的高职艺术设计教育体系中校企合作、工学结合将在此背景下不再浮于表面,高职艺术设计教育现有的教育模式将被现代学徒制这种新型的、可行的教育模式带入正轨.在现代学徒制教学模式的背景下,“校企合作”将变为“企校合作”,企业在整个人才培养过程中将占有非常重要的地位,一定程度上甚至超过学校的作用.
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文献信息
篇名 高职艺术设计现代学徒制人才培养模式探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 现代学徒制 人才培养 艺术设计
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号
字数 3451字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 汪慧 10 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
人才培养
艺术设计
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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66232
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