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摘要:
随着科技的发展,各国之间交流越来越频繁.非语言交际是在国际交际行为中重要组成部分,也是交际能力的另一种体现形式.影响非语言交际的因素有很多,包括不同国家之间的文化差异、心理差异、习俗差异等.在教学过程中,教师对于学生非语言交际能力的培养尤为重要,因此,本文首先分析了非语言交际的概念和作用,而后对日语教学中学生非语言交际能力的培养策略进行进一步探讨分析,以供参考.
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文献信息
篇名 日语教学中学生非语言交际能力的培养思考
来源期刊 西部皮革 学科 文学
关键词 日语教学 学生 非语言交际能力
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 文化与探索
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号 H36
字数 1609字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
日语教学
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非语言交际能力
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期刊影响力
西部皮革
半月刊
1671-1602
51-1624/TS
大16开
成都市福兴街30号轻工大厦
62-216
1978
chi
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