谈高中英语写作的阶梯教学

• 作者: 刘晓燕
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 表达方式 写作
• 年，卷（期）: xyjy_2017,（22）
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

英语写作不能是一蹴而就,需要我们老师高中三年带领学生一步步走向成功。从高一带领学生走进写作开始,对学生字迹和标点符号的正确要求,到高二的单词、短语、句型的积累,再到高三对学生各种文体写作的规范要求,这些都是学生和老师的必经之路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓燕		1	0	0.0	0.0