衔接与连贯对大学生英语写作教学的影响及启示

• 作者: 董伊娜
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 衔接 连贯 语篇 大学生英语写作教学 影响
• 年，卷（期）: hwyyb_2017,（23）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

语篇分析中的衔接连贯理论对英语写作影响重大。该文通过展现大学生英语写作及教学现状,介绍衔接与连贯这对概念和两者的关系,呈现了其在英语写作的运用和两者对英语写作的影响,阐述教师在大学生英语写作教学中通过哪些途径来帮助学生培养语篇的简介连贯能力,从而提高英语写作能力,对英语写作教学有一定的启示性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董伊娜		4	2	1.0	1.0