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原文服务方: 新课程       
摘要:
经常反思自己的教育工作,是否真的恰当,是否真的合理,是否具有可发展性,是否具有普遍性、指导性.作为班主任,应该时时为学生着想,设身处地为家长考虑,有一颗同理心,这样可以减少许多矛盾和误会.
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文献信息
篇名 同理心 ——班主任教学反思
来源期刊 新课程 学科
关键词 班主任 工作 管理
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 撷英篇1
研究方向 页码范围 235
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛新洁 江苏省淮安市实验小学新城校区 4 0 0.0 0.0
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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