浅谈如何构建高中化学的高效课堂

• 作者: 彭丽
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 高中化学 高效课堂 构建
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 字数: 2193字
• 语种: 中文

摘要

众所周知教学要面向全体学生,教师要按照大部分学生的实际水平来授课,但由于每个学生在学习上又各有差异,因此,高中化学教师要通过研究反馈信息,及时掌握情况,采取不同的矫正、补救措施,这样才能保证高中化学课堂教学效率的整体提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭丽		2	2	1.0	1.0