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摘要:
生物是一门基础性的自然学科,它本身所具有的科学性和现实性对于增强学生的科学素养具有重要作用.新闻素材兼具现实性、时效性和科学性,贴近学生对于外界事物的好奇心理,与生物学科不谋而合,是培养学生科学素养的良好资源.文章对巧用新闻素材培养学生的生物科学素养进行研究,以提高生物教学效率和质量.
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生物教学中学生生物科学素养培养研究
初中生物
科学素养
教学研究
提高生物科学素养要面向学生的现实生活
生物科学素养
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文献信息
篇名 巧用新闻素材培养学生的生物科学素养研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 初中生物 新闻素材 科学素养 教学质量
年,卷(期) 2017,(25) 所属期刊栏目 学科教学与成才研究
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号 G633.91
字数 1780字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴玉梅 5 2 1.0 1.0
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新闻素材
科学素养
教学质量
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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