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摘要:
新课标下的英语课堂检测设计,应围绕英语教学目标,突出教学重点难点;关注学生差异,把握检测难易程度;注重拓展延伸,提高英语运用能力.教师要让学生充分地参与到英语课堂教学中,以提高英语教学效率和教学质量.
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文献信息
篇名 新课标下英语课堂检测设计探微
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 新课标 初中英语 课堂检测 教学效率 教学质量
年,卷(期) 2017,(25) 所属期刊栏目 学科教学与成才研究
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1822字 语种 中文
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研究主题发展历程
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成才之路
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1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
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