开放——日本小学校设计的新理念

• 作者: 许懋彦 谢殷睿
• 来源期刊: 城市建筑
• 关键词: 日本 小学建筑 设计理念 社区开放 开放式学习空间
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 主题专栏
• 页码范围: 16-20
• 页数: 5页
• 字数: 8421字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对文献和案例的分析与研究,围绕"开放"的新理念探讨近年来日本小学校的设计模式与校园空间的变化.在对日本它社会背景和教育体系的变化进行梳理的基础上,论述了这一新理念产生的缘由、意义,以及对小学校园空间模式的影响.本文以"开放"为关键词,具体围绕日本小学校中的"社区开放"和"开放式学习空间"两大主流趋势及其引导下的日本小学校园空间模式革新做了重点的专题探讨,期望能为当代中国的小学校设计提供新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许懋彦	清华大学建筑学院	23	201	6.0	14.0
2	谢殷睿	清华大学建筑学院	1	5	1.0	1.0