让大树下的小草也能健康成长 ——浅谈如何对待班级"问题生"

• 作者: 王文娜
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 班级 问题生 体会
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 德育天地1
• 页码范围: 225
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

每个班级多少都有几个看似不和谐的音符——问题生,这部分学生好比大树下的小草,如何能让这些缺少阳光的"小草"感受"阳光"的温暖,这是班主任工作的一门艺术,也是班级工作的重要任务之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文娜	山东省枣庄市市中区西王庄镇中心小学	1	0	0.0	0.0