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小学数学开放式教学策略简析
小学数学开放式教学策略简析
作者:
续文美
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
开放式
学习环境
教学情境
合作探究
摘要:
在以往的教学中,应试教育理念作为主旨思想覆盖着整个教育界,将教学置于封闭、保守的形态下进行,学生的主体能动性则被搁浅,无法得到发展.随着知识经济社会的不断发展,基础教育在一次次的改革中获得新生.基础教育的改革,注重教学模式的新发展.小学数学教学应遵循新课改开放性的原则,走开放性路线,培养学生的开放性思维.
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篇名
小学数学开放式教学策略简析
来源期刊
情感读本
学科
关键词
开放式
学习环境
教学情境
合作探究
年,卷(期)
2017,(2)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
117
页数
1页
分类号
字数
1764字
语种
中文
DOI
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续文美
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期刊影响力
情感读本
主办单位:
湖北省期刊协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4047
CN:
42-1774/C
开本:
16开
出版地:
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号:
38-248
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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