作者:
原文服务方: 科技与创新       
摘要:
模具认知课程是一门基础性课程,在传统教学中,学生对模具的认知水平偏低,不利于学生日后实践能力的提升.为此,如何在课程中开展信息化教学成为教学改革的重要问题.结合信息化技术在模具认知课程中应用的重要性,对信息化教学在模具认知教学中的应用策略进行了分析和研究,旨在为实践教学提供更多参考.
推荐文章
信息化技术与模具课程融合策略探究
信息化技术
模具课程
融合策略
教学质量
浅谈信息化教学在医学课程中的应用
信息化
医学课程
教学
基于移动信息化的《注塑模具设计》课程教学改革研究
移动信息化
APP
行动导向
注射模
课程教学
信息化教学 在高校计算机基础课程中的应用
信息化教学
计算机专业
网络安全
学情分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息化教学在模具认知课程中的应用
来源期刊 科技与创新 学科
关键词 信息化教学 模具认知课程 微课 评价机制
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号 G434|TG76
字数 语种 中文
DOI 10.15913/j.cnki.kjycx.2017.04.131
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴丽姣 6 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息化教学
模具认知课程
微课
评价机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与创新
半月刊
2095-6835
14-1369/N
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
41653
总下载数(次)
0
总被引数(次)
202805
论文1v1指导