情景教学法在小学语文六年级教学中的应用

• 作者: 于祥宝
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 语文教学 情景教学法 应用
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 字数: 2034字
• 语种: 中文

摘要

伴随社会在不断的发展,教育开始越来愈多的受到各国的关注,而小学作为学生学习文化的基础部分,更是让很多家长立志要"赢在起跑线"上.教师可开始尝试使用形式更加多样的教学手段来让学生更好的掌握知识以及学习知识的能力.小学语文教学是一门对于学生综合素质能力有着极大影响的学科,所以使用更加有效的教学方式就显得比较关键了.情景教学法作为一种最近几年新出现的教学模式,在经过教师的试行后获得了一定的成功,提升了学生的学习兴趣,让学生在语文教学中更加有主动性,进而使得教学质量有了质的飞跃.所以本文在这样的背景下,研究情景教学法的概念和作用,并针对性的讨论了这一教学法在小学六年级语文教学中的使用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于祥宝		2	1	1.0	1.0