小学临聘教师职业倦怠现状调查分析

• 作者: 张志毕 李思怡
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 临聘教师 职业倦怠 调查
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 实证调研
• 页码范围: 185-186
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 2238字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.03.085

摘要

目的:了解小学临聘教师职业现状,为改善职业倦怠提供依据.方法:采用修订后的职业倦怠量表对云南省昆明市3所小学临聘教师115位临聘教师进行测评调查.结果:临聘教师情感的耗竭度高,人格解体和个人成就感降低次之.男教师的职业倦怠显著高于女教师;工龄在1年内的临聘教师职业倦怠程度低,工龄3年以上的临聘教师职业倦怠程度最高;具有离职意向的临聘教师职业倦怠程度显著增加.结论:临聘教师职业倦怠现象突出,男性、工龄大于3年、具有离职意向的临聘教师职业倦怠较严重.