广辟领域,润泽生命 ——论小学品德与生活(社会)教学中的生命意识教育

• 作者: 李素娟 申慧
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 品德与社会 生命教育 实践
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 德育天地1
• 页码范围: 221
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《品德与生活(社会)》是一门综合性学科,开设这门学科的目的是鼓励小学生参与社会生活,在活动中增长知识、丰富见闻,使学生在与人交往的过程中,感受良好品德的重要意义,从而帮助学生树立正确的人生观、价值观.生命教育是《品德与生活(社会)》课程的重要内容.近年来,中小学生轻贱自己生命、其他自然生命的事件频发,也在不断为小学生命教育敲响了警钟.开展生命教育不能只流于形式,教师在进行生命意识教育的过程中,应根据教材内容拟定教学方案,在授课过程中,要结合贴近学生生活的实例进行引导教育,增强学生的生命意识,让学生真正做到尊重生命、关爱生命、珍惜生命.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申慧		1	1	1.0	1.0
2	李素娟		9	67	3.0	8.0