小班自主性游戏情节的发展

• 作者: 殷伟
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 自主性游戏 游戏情节 小班幼儿 游戏材料 生活经验 他人行为 持续时间 游戏兴趣
• 年，卷（期）: xxkxjs_2017,（12）
• 页码范围: 168-168
• 页数: 1页
• 分类号: G613.7

摘要

小班幼儿年龄偏小,缺乏生活经验,对游戏材料多停留在“摆弄操作”阶段,满足于对他人行为的模仿。这就使幼儿对游戏兴趣的持续时间短,难以深入自主性游戏角色,自主性游戏情节的发展难以推动。这些问题困扰着许多幼儿教师,尤其是新教师。对此,可开发相关联的游戏区域,投放游戏材料,“走出去,请进来”,使用建设性语言的办法加以解决。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷伟		7	0	0.0	0.0