"3+1"人才培养模式探讨——以浙江海洋大学东海科学技术学院为例

• 作者: 商弘 文接力
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: "3+1"人才培养模式 专业教育 素质教育 拓展技能教育
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 高校改革与发展
• 页码范围: 135-136,139
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3580字
• 语种: 中文

摘要

在中国经济快速发展的大背景下,人才已成为21世纪推动社会经济发展的主要驱动力.针对当前高等教育人才培养中存在学生综合素质差、社会适应能力弱、就业面窄、职业的可持续发展受困等问题,浙江海洋大学东海科学技术学院借鉴国内外应用型人才培养模式,实行了"3+1"人才培养模式改革,将专业教育、素质教育和拓展技能教育相结合,促进了高素质技能型人才的培养.本文主要探讨了该校"3+1"人才培养模式的过程及经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	商弘	浙江海洋大学东海科学技术学院	16	93	6.0	9.0
2	文接力	浙江海洋大学东海科学技术学院	3	2	1.0	1.0