高中生阅读障碍的发现与矫治

• 作者: 胡朝霞
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 阅读 调查 策略 提高 水平
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 字数: 2922字
• 语种: 中文

摘要

阅读,在语文素质的训练和培养体系中占据着十分重要的地位,充当着相当重要的角色,是提高学生语文素质的重要途径之一.然而,在现今的教育环境背景下,中学生的语文素质"不升反降"的现实已越来越多地引起了我们的反思.研究学生阅读障碍的原因,分析学生学习心理障碍的主、客观原因,研究帮助学生克服阅读障碍的对策、方法、措施等,以障碍的发现与矫治为突破口,提高高中生语文学习水平,从而促进语文教育功能的最佳发挥,全面提升中学生语文素质,是一项重要的任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡朝霞		3	0	0.0	0.0