小学英语课堂创设情境教学法的应用与教学设计思路分析

• 作者: 孙莹 杨丰银
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学英语 课堂教学 情境教学法 应用
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 字数: 3050字
• 语种: 中文

摘要

英语是一种非常国际化的语言,在世界范围内广泛使用,因此,加强小学生英语学科的教学对教师来说是非常重要的.在我国的教育中,英语学科属于第二种语言类的学科,而在小学阶段就是培养学生的语言表达能力,因此,相关的教育部门一定要重视对小学生英语学科的教学力度,采取有效的教学方法,提高小学生的英语能力.本文对情境教学法在小学英语课堂中的应用进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丰银		2	0	0.0	0.0
2	孙莹		6	3	1.0	1.0