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摘要:
我国教育部强烈要求将《面向二十一世纪教育振兴行动计划》落实到每一个教育机构中,并重点提出要实现远程教育、开放式教育方针,为学习者建立可终身学习的平台.结合计算机网络技术特点,实现远程教育体系,打造新的教育模式,促进教育界教育水平再次升华.文章中根据对网络教育特点的分析,对学生在网络教育环境下所应该具备的学习能力进行阐述,分析影响学生学习能力的主要因素,提出网络教育环境下学生学习能力培养途径.
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内容分析
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文献信息
篇名 试论网络教育环境下学生学习能力的培养
来源期刊 科技风 学科
关键词 网络教育 学习环境 学习能力 培养
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 2054字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.201702020
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节点文献
网络教育
学习环境
学习能力
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
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