几何画板在拉萨市中小学数学几何教学中的应用研究

• 作者: 姜波 江卫华 火元斌
• 来源期刊: 广东经济
• 关键词: 几何画板 几何教学
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 文化研究
• 页码范围: 275
• 页数: 1页
• 字数: 1620字
• 语种: 中文

摘要

几何画板在中小学的辅助应用,可将抽象的数学知识具象化,通过"形"的直观帮助学生理解"数"的本质,促进学生主动地建构概念和性质,有效地帮助学生解决问题、探索新知,培养学生"数形结合"的数学思想方法来解决问题,提升学生创造力和想象力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江卫华	西藏大学理学院	42	77	6.0	7.0
2	姜波	西藏大学理学院	7	0	0.0	0.0
3	火元斌		1	0	0.0	0.0