探究小学数学翻转课堂的实践与思考

• 作者: 刘淑萍
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 思维 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2395字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.22.179

摘要

数学是一门给人以智慧的科学,小学数学应该致力于为未来的公民积蓄能量.实行翻转课堂,重新调整课堂内外的时间,将学习数学的决定权从教师转移到学生,在这种教学模式下,课堂内外的时间得到了充分利用,学生获得了更深层次的理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘淑萍		1	1	1.0	1.0