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摘要:
培养学生地理空间定位能力不仅是地理学科的主要教学目标之一,也是高考考核的重要能力之一.它是解题的关键和突破口.本文就目前高中生地理空间定位能力的现状进行分析,并提出了几点贴近实际课堂教学的建议.
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经纬网图
气候类型图
读图能力
高中生地理空间思维能力的培养策略简析
高中
学生
地理
空间思维能力
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何培养和提高学生地理空间定位能力
来源期刊 西部皮革 学科 教育
关键词 地理空间定位能力 现状分析 建议
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 文化与探索
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号 G623
字数 1898字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周申立 西华师范大学国土资源学院 98 581 12.0 20.0
2 詹晓敏 西华师范大学国土资源学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
地理空间定位能力
现状分析
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部皮革
半月刊
1671-1602
51-1624/TS
大16开
成都市福兴街30号轻工大厦
62-216
1978
chi
出版文献量(篇)
19571
总下载数(次)
87
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