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摘要:
彩墨画是一种新型的画种,它给学生自由发挥的空间和选择空间.随着新课改的不断深入,彩墨画教学越来越被重视,成为小学美术教学中一个非常重要的组成部分.彩墨画教学是培养小学生创造力的有效途径.彩墨画教学提倡打破表现模式,为突破模式的桎梏给学生从小打下创造性观念的心理基础,使其形成从事创造性劳动的理解与信念.结合教学的实际,教师可以努力创设教学情境、运用游戏教学来培养学生的创造潜能,并在教学中运用科学教学方法,构建科学的评价体系,来培养学生的创新意识和抽象思维能力,为学生的全面发展奠定良好的基础.
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文献信息
篇名 新课标下儿童彩墨画教学策略探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 彩墨画教学 教学创新 评价
年,卷(期) 2017,(36) 所属期刊栏目 经常分享
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱晓燕 山东省莱州市土山镇中心小学 3 0 0.0 0.0
2 孙建辉 山东省莱州市土山镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
彩墨画教学
教学创新
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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