浅谈小学教育管理的理念和方法

• 作者: 陈国斌
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学教育管理 启蒙教育 理性管理 个性教育
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 学校管理
• 页码范围: 190
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学校教育管理往往以学业为重,忽略了小学教育是孩子们的启蒙教育,从儿童到青少年这一阶段是学生学习和成长的重要阶段,此时孩子们还是一张白纸,如果仅仅注重他们的学业问题,而忽视学生的整个成长路程,那么会对他们造成无法挽回的伤害.小学生的个人学习成绩不等于学校整个教育教学的成绩.真正的学校教育是培养出一个德、智、体、美、劳五个方面共同发展的学生,是培养一个人,而不是简简单单地教授知识.从学校的重要性、理性管理、注重个性发展三个方面浅谈如何使小学教育管理达到真正意义的教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈国斌		1	0	0.0	0.0