在小学英语课堂中如何利用情境教学法

• 作者: 董春宏
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 小学英语 学校教学 情境教学法 有效策略
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 字数: 1581字
• 语种: 中文

摘要

近年来,英语教学已经成为学校教学中的重要组成部分,在小学英语教学中充分运用情景教学法,不仅能够提高学生学习的积极性和主动性,同时还能提高小学英语教学的质量和水平,优化小学英语课堂效果.针对目前小学英语教学中运用情景教学法的现状以及存在的问题,提出几点有效的措施和建议,从而提高小学生的英语成绩.