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摘要:
语文学科相对于其它学科课时多,教学时间长,学生几乎每天接触课本中思想性较强的课文,耳濡目染,受到潜移默化的教育,它所产生的教育作用是其他学科无法比拟的.小学生正处于长身体、长知识和道德品质形成的时期,具有较大的可塑性.在此期间对他进行相应的思想品德教育是再合适不过了.因此,在小学语文教学中,渗透德育教育就显得格外重要.
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如何在小学语文教育教学中渗透德育
小学语文教育
德育
育人为本
方法途径
如何在小学语文教育教学中渗透德育
小学语文
德育
学科教学
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文献信息
篇名 如何在小学语文教学中渗透德育教育
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 语文 德育 道德 教育
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 德育纵横
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号
字数 2677字 语种 中文
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期刊影响力
都市家教(上半月)
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chi
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