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摘要:
小学低年级学生是一个特殊的学生群体,他们既有着幼儿无拘无束、天真烂漫的特点,又有着学生的小心翼翼、循规蹈矩.小学科学课对于他们是有着特殊意义的.本文分析小学低年级科学课的重要性,以及基本小学生基本特征的基础上,研究其应具备的基本科学能力.通过这个研究,让教师更加理解低年级科学课,对于开展低年级科学课堂有着重要意义.
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英语书写
重要性
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规范性
小学低年级学生口算能力的培养
低年级
数学教学
口算能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈培养低年级小学生基本的科学能力
来源期刊 西部皮革 学科 教育
关键词 低年级科学课 重要性 基本能力
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 文化与探索
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号 G620
字数 1737字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
低年级科学课
重要性
基本能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
西部皮革
半月刊
1671-1602
51-1624/TS
大16开
成都市福兴街30号轻工大厦
62-216
1978
chi
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19571
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