优化提问策略,提高高中生英语阅读水平

• 作者: 胡甸林
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（32）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

<正>提问是教学中常用的教学手段,对学生们进行有效的提问,能够引导学生们进行思考,启发他们的思维,帮助他们很好地巩固知识并学以致用。同时,利用提问还能加强师生之间的有效互动,活跃课堂氛围,提高课堂教学效率。阅读教学是高中英语教学的重要组成部分,也是高考考查的重点。阅读是让很多高中生感到头疼的一部分学习内容,因为想要进行有效的阅读,必须要有扎实的基础和很强的理解能力。同时,教师在进行阅读教学时往往是单方向的,缺乏一个和

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1	胡甸林		6	0	0.0	0.0