“核心素养”视阈下的素质与素养之辨

• 作者: 朱英
• 来源期刊: 纳税
• 学科: 教育
• 关键词: 素质 素养 核心素养 关系
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 页码范围: 174-174
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

近年来，“核心素养”受到高度关注，在理解和接受核心素养概念时，国人必然会以已经形成的认知结构——有关素质及素质教育的认识作基础，那么“素质”与“素养”究竟有着怎样的区别？这是我们深入理解“核心素养”问题需要进行探究的。

作者信息

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1	朱英		2	0	0.0	0.0