小学数学学生提问能力培养探究

• 作者: 吴婷
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 提问能力 培养
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 260-260
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

在小学的数学课堂上,课堂提问是十分重要的课堂上的互动方式。因为课堂上的互动不仅能够传递出老师所要表达的内容,同时通过互动的方式,学生们也更容易接受老师所表达的东西,并且印象较为深刻。因此,在小学数学课堂上老师要培养学生的问题意识,从而激发学生学习的乐趣,提高教师教学的效率。本文针对小学数学课堂上课堂提问存在的问题,进而提出如何在数学课堂上培养学生的问题意识,为广大师生提供帮助。

作者信息

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1	吴婷		2	0	0.0	0.0