中职翻转课堂教学模式的探索

• 作者: 古峻
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 翻转课堂 实践
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 分类号: G632

摘要

随着信息的发展, 数字资源日新月异, 教育教学改革中普遍使用信息化教学, 教育研究者将 “翻转课堂” 教学模式逐渐引入到中国教育界.这种教学模式丰富了以往的授课模式, 学习者可以课下自主学习, 课上进行深入研讨,这种教学模式能使人们终身学习、 提高自身知识素养. 本文针对中职学生知识素养的差异, 将教学模式改为翻转课堂教学, 探索中职开展翻转课堂教学路径和方法.

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1	古峻		1	0	0.0	0.0