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摘要:
在素质教育背景下,数学是初中阶段必不可少的重要学科之一。在初中数学教学中,二次函数是不可忽视的关键性组成部分,也是教学重点、难点所在,是中考热点之一。教师必须多层次优化“二次函数”教学,促使学生更好地学习“二次函数”赶识,为进入更高阶段的学习做好铺垫。因此,本文从不同角度入手客观阐述了初中数学“二次函数”教学途径。
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篇名 初中数学“二次函数”的教学研究
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中数学 “二次函数” 教学
年,卷(期) 2017,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G633.6
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初中数学
“二次函数”
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