“思—议—展—改—评”中学生英语写作课堂模式初探

• 作者: 张树玲
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（32）
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

<正>英语写作是一种用英语描写客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。培养学生的写作能力,是英语教学目标之一,也是历年中高考备考的重点和难点,它能体现出学生主动且创新地运用英语词汇的能力,灵活且正确地运用英语语法的能力,以及有效且合理地组织英语语篇的能力。因此,英语教学中教师应该注重英语写作能力的提高。然而一项调查表明,1/3左右的教师认为给学生课上时间写出一篇

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张树玲	北大附中深圳南山分校	1	0	0.0	0.0