从"中小学教师职业道德规范"中探索师德建设

• 作者: 付晓
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教师职业道德 规范 建设
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 3304字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.03.027

摘要

教师职业道德是教师职业素养的关键要素,加强教师职业道德建设不仅关乎学生的成长,更是国家和社会发展的要求.通过分析不同时期《中小学教师职业道德规范》的文本,找出其对师德规定的共同点,为我们更进一步建设教师职业道德指明方向.