作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
幼小衔接是备受大班家长关注的话题.自踏入大班,望子成龙、望女成凤的家长特别关注孩子对知识的掌握情况,担心孩子跟不上小学生活,为孩子报了很多培训班.由于家长的错误观念,孩子的习惯养成被忽视,致使幼儿到了小学出现诸多的不适应.在幼升小这个人生的重要转折期,幼儿良好习惯的培养将直接关系到幼小衔接的质量,甚至会影响到孩子的一生.
推荐文章
爱的彩虹桥
班主任工作
无声的沟通
爱的鼓励
老师和家长为孩子行为素养架起彩虹桥
家庭教育
沟通交流
多方位
彩虹桥
能力
良好习惯培养搭建幼小衔接桥梁
良好习惯
培养
“幼小”衔接桥梁
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 好习惯架起幼小衔接彩虹桥
来源期刊 新课程 学科
关键词 好习惯 幼小衔接 书写姿势 倾听习惯
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李云霞 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
好习惯
幼小衔接
书写姿势
倾听习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导